إفطار am Corvi
15. März 2025
Einen HNA-Bericht vom 18. März gibt es hier in der Presseschau.
Der Ramadan ist der neunte Monat des islamischen Kalenders und gilt als eine der heiligsten Zeiten für Muslime weltweit. Während dieses Monats fasten Gläubige von der Morgendämmerung bis zum Sonnenuntergang, verzichten auf Essen und Trinken sowie auf andere weltliche Vergnügungen. Das Fasten hat nicht nur spirituelle Bedeutung, sondern fördert auch Disziplin, Selbstbeherrschung und Empathie für die weniger Begünstigten.
Ein gemeinsames Fastenbrechen, auch Iftar genannt, in Schulen bietet eine wertvolle Gelegenheit, die Werte des Ramadan zu teilen und das Verständnis zwischen verschiedenen Kulturen zu fördern. Deswegen war es für uns ein großes Anliegen, dass wir das Fastenbrechen auch am Corvi durchführen.
Das gemeinsame Fastenbrechen hat Schüler:innen, Lehrer:innen und Eltern zusammengebracht. Es hat eine Atmosphäre der Gemeinschaft geschaffen, in der alle Teilnehmer:innen – unabhängig von ihrem Glauben oder Hintergrund – zusammengekommen sind, um das Ende des Fastentages zu feiern. Dieses gemeinsame Erlebnis hat die sozialen Bindungen innerhalb der Schulgemeinschaft gestärkt. Die Schüler:innen haben nicht nur über die Traditionen und Bräuche des Ramadans gelernt, sondern auch über die Bedeutung von Toleranz und Respekt gegenüber anderen Kulturen und Religionen. Solche Veranstaltungen fördern das Verständnis und die Akzeptanz in einer zunehmend vielfältigen Gesellschaft. Gemeinsame Erlebnisse haben Erinnerungen geschaffen und Freundschaften unter den Schüler:innen gestärkt.
Nicht nur das gemeinsame Essen stand im Mittelpunkt, sondern die Schüler:innen hatten Möglichkeiten vom gemeinsamen Kettenbasteln bis hin zu Jutebeutelbemalen gemeinsam Zeit zu verbringen.
Für uns war das gemeinsame Fastenbrechen am Corvi mehr als nur eine kulinarische Veranstaltung; es war ein bedeutendes Ereignis, das Gemeinschaftsgefühl, Respekt vor Vielfalt und interkulturelles Verständnis förderte. Das Corvi hat es geschafft, aktiv zur Schaffung einer harmonischen und respektvollen Lernumgebung beizutragen – ein wertvolles Ziel in unserer multikulturellen Gesellschaft.
Text: Helene Steigertahl und Rona Gashi; Fotos: Wolff
